Кафедра психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Нормативные документы, статьи, книги, методики, тесты, ссылки, обзоры и содержание психологических журналов, списки рекомендуемой литературы, программы курсов, информация об аттестации психологов и многое другое, что необходимо любому психологу. Всё это появиться в самом ближайщем будущем.Заходите чаще. Также вы можете принять участие в нашей новой web-конференции Психологические аспекты управления образовательным учреждением Учебный план конференции Программа Конференции

Состав кафедры:

ДОБРИНА Ольга Александровна, зав.кафедрой психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, кандидат социологических наук, доцент. Окончила аспирантуру Института социологии Российской Академии наук. Защитила диссертацию в 1992 году по специальности "Социология управления". Имеет опыт работы в школе, ВУЗе, коммерческих структурах; выступлений на радио и телевидении. Автор книги "Новосибирский подросток", других публикаций в области исследования ценностных ориентаций, психологии управления, психологических и организационных проблем образования. Сфера профессиональных интересов: социальная психология, психология управления, конфликтология, психология рекламы, бизнес-психология, методика и техника массовых опросов, количественные и качественные социологические исследования, фокус-группы, тренинги формирования команды, управленческое и бизнес-консультирование.

ХОРОШИЛОВ Борис Михайлович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования. Окончил факультет психологии Ленинградского госуниверситета в 1977 году, там же защитил кандидатскую диссертацию в 1985 году по специальности "Общая психология". Один из крупнейших в Сибири специалистов в области когнитивной психологии. Имеет опыт работы в школе и ВУЗе. Публикации по проблемам когнитивного развития детей. Сфера профессиональных интересов: проблемы успешности в обучении; диагностика индивидуальных особенностей умственного развития детей; методика и техника практических психологических исследований.

РЕЗНИКОВА Татьяна Владимировна, старший преподаватель и старший научный сотрудник кафедры психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования. Окончила психологический факультет Ярославского госуниверситета в 1993 году. Имеет опыт практической и исследовательской работы в сфере образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Автор публикаций по проблемам реализации интеллектуального потенциала учащихся в образовательном процессе и школьной дезадаптации. Сфера профессиональных интересов: возрастная психология и психология развития, психодиагностика личностных особенностей, социально-психологические тренинги, школьная дезадаптация.

НЕФЕДОВА Елена Леонидовна, старший преподаватель кафедры психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования. Окончила спецфакультет психологии Ленинградского госуниверситета в 1989 году и Школу психоанализа Веры Лосевой в Москве в 1991 году. Член Российской профессиональной психотерапевтической лиги. Имеет опыт работы в школе, ВУЗе, коммерческих структурах; выступлений на радио и телевидении. Публикации по проблемам аддиктивного поведения, психосексологии, психологии коммуникаций в образовательном процессе. Сфера профессиональных интересов: психология аддикции, психосексуальное развитие личности, внутриличностные проблемы, психология жизненного пути, тренинги личностного роста, коммуникативные, тренинги автономии и конгруэнтности.

ТАРАКАНОВ Антон Вениаминович, старший преподаватель кафедры психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, аспирант кафедры психологии НГПУ (1 год). В 1998 году окончил отделение психологии филологического факультета НГПУ. В 1999 году прошел в НИПКиПРО курсы профессиональной переподготовки по специальной психологии. Имеет опыт психокоррекционной работы с воспитанниками детского дома. Сфера профессиональных интересов: школьная дезадаптация; психология творчества; тренинги личностного роста; проблемы детско-родительских отношений.

ПЛОТНИКОВ Сергей Геннадьевич, научный сотрудник кафедры . Сфера профессиональных интересов: методологические проблемы психологии; методика и техника практических психологических исследований, методы обработки данных психологических исследований, математические методы в психологии.

ТЕРЕЩЕНКО Людмила Гавриловна - методист кафедры.

В начало страницы

Тематика курсов, семинаров

психологи образования

• современные психотехнологии коррекционной работы
• организация работы психолога в образовательном учреждении
• диагностика и коррекция школьной дезадаптации
• практика психологического консультирования
• формирование конструктивных межличностных отношений
• детская психосексология
• психологические проблемы подросткового возраста
• тренинги личностного роста

 педагоги

• психологическая коррекция школьной неуспеваемости
• детская психосексология
• психологические проблемы подросткового возраста
• труднообучаемый школьник: диагностика и реабилитация
• психологические основы обучения
• групповая динамика и приемы управления группой
• проблемы эффективной коммуникации
• психологическая характеристика умственного развития детей (возрастные аспекты)

В начало страницы

Темы консультаций

• межличностные отношения
• конфликты и способы их преодоления
• методико-процедурный аппарат социально-психологических исследований
• диагностика школьных дезадаптантов
• работа с проективными тестами
• профилактика и коррекция аддиктивного поведения
• анализ индивидуальных особенностей развития личности ребенка
• индивидуальные особенности детей и их проявление в диагностической процедуре

В начало страницы

Внебюджетная деятельность

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
По специальности
“ПСИХОЛОГИЯ”
(государственный диплом установленного образца)

Программа обучения включает:

• учебные курсы по установленной программе
• спецкурсы (в рамках специализации)
• семинары, тренинги, организационно-деятельностные и инновационные игры
• стажировку на рабочих местах и курирование выпускников в течение первого года их самостоятельной работы

обучение и повышение квалификации
по специализациям

“ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА”

“ПСИХОЛОГИЯ РЕКЛАМЫ И ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА”

Программа обучения (до 144 учебных часа) включает:

• учебные курсы по установленной программе
• семинары, тренинги, организационно-деятельностные и инновационные игры
• консультирование выпускников в течение года после окончания курсов

В начало страницы

Контакты

Адресa электронной почты

psycafe_@mail.ru
webmaster

Телефон (3832)-69-42-55

В начало страницы